舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPTPPT、投影仪、触摸屏(chùmōpíng)、手写笔
随着科技发展(fāzhǎn)日新月异
讲台上,老师们可选的教具(jiàojù)
也更新迭代、愈发智能(zhìnéng)
但(dàn)山东95后地理老师袁晓
却因为(yīnwèi)写得一手漂亮的板书走红
到底什么样的(de)板书才能
让网友(wǎngyǒu)感叹“舍不得擦!” “堪比PPT!”
“这课(zhèkè)45分钟怕是上不够吧?”
这是在讲地球(dìqiú)的“三圈环流”
圆圆的地球可是(kěshì)徒手画的↓↓↓
这是清晰简洁的“冷暖锋交汇图(tú)”↓↓↓
这是手绘的世界洋流分布图(fēnbùtú)↓↓↓
还有讲解“气压梯度力(lì)”的示意图↓↓↓
怎么样?有没有唤醒文科生的(de)记忆?
之所以选择(xuǎnzé)板书、板画
而不是用(yòng)PPT展示教学内容
可以自己一边(yībiān)在黑板上画
“一边让学生也(yě)跟着画”
帮助学生(xuéshēng)回忆知识、建立空间感
在辅助理解的同时加深(jiāshēn)印象
漂亮的板书不是随手画(huà)出来的
袁晓会在(zài)自己的备课本上
先认认真真地(dì)将示意图画好
“备课本上的还更好看一点(yìdiǎn)”
这位生于1997年的(de)年轻老师
会用镜头记录(jìlù)下工作生活的点滴
从他的视频中,可以看出(kànchū)
他对教学工作(gōngzuò)的热情和用心
“学了六年师范,备了无数次(wúshùcì)课
就为能在三尺(sānchǐ)讲台上侃侃而谈
这就是老师(lǎoshī)最高光的时刻了”
“我绝对不允许(yǔnxǔ)我的学生
他的配文(pèiwén)兼具教师的执着严谨
最让人感动的(de)一则视频
内容只有一张老照片(lǎozhàopiān)↓↓↓
袁晓的老师写给(xiěgěi)他的评语
袁晓自认 “没有拿到(nádào)好成绩”
老师还是用端正大气的字体写下(xiěxià)
你将成为一个出类拔萃的学生(xuéshēng)”
袁晓给那段视频(shìpín)配发的文字是:
“我从小就碰到了好(hǎo)老师
所以(suǒyǐ)我也想当一名好老师”
因为(yīnwèi)漂亮的板书“火出圈”之后
骄傲地夸赞自己(zìjǐ)的学生
“他们在笔记上画得比我好看(hǎokàn)!”
袁晓的板书和言语间对待(duìdài)学生的真诚
让(ràng)网友们纷纷为他点赞:
也是好老师存在的(de)意义
(来源:新华每日电讯(měirìdiànxùn)微信公号)
PPT、投影仪、触摸屏(chùmōpíng)、手写笔
随着科技发展(fāzhǎn)日新月异
讲台上,老师们可选的教具(jiàojù)
也更新迭代、愈发智能(zhìnéng)
但(dàn)山东95后地理老师袁晓
却因为(yīnwèi)写得一手漂亮的板书走红
到底什么样的(de)板书才能
让网友(wǎngyǒu)感叹“舍不得擦!” “堪比PPT!”
“这课(zhèkè)45分钟怕是上不够吧?”
这是在讲地球(dìqiú)的“三圈环流”
圆圆的地球可是(kěshì)徒手画的↓↓↓
这是清晰简洁的“冷暖锋交汇图(tú)”↓↓↓
这是手绘的世界洋流分布图(fēnbùtú)↓↓↓
还有讲解“气压梯度力(lì)”的示意图↓↓↓
怎么样?有没有唤醒文科生的(de)记忆?
之所以选择(xuǎnzé)板书、板画
而不是用(yòng)PPT展示教学内容
可以自己一边(yībiān)在黑板上画
“一边让学生也(yě)跟着画”
帮助学生(xuéshēng)回忆知识、建立空间感
在辅助理解的同时加深(jiāshēn)印象
漂亮的板书不是随手画(huà)出来的
袁晓会在(zài)自己的备课本上
先认认真真地(dì)将示意图画好
“备课本上的还更好看一点(yìdiǎn)”
这位生于1997年的(de)年轻老师
会用镜头记录(jìlù)下工作生活的点滴
从他的视频中,可以看出(kànchū)
他对教学工作(gōngzuò)的热情和用心
“学了六年师范,备了无数次(wúshùcì)课
就为能在三尺(sānchǐ)讲台上侃侃而谈
这就是老师(lǎoshī)最高光的时刻了”
“我绝对不允许(yǔnxǔ)我的学生
他的配文(pèiwén)兼具教师的执着严谨
最让人感动的(de)一则视频
内容只有一张老照片(lǎozhàopiān)↓↓↓
袁晓的老师写给(xiěgěi)他的评语
袁晓自认 “没有拿到(nádào)好成绩”
老师还是用端正大气的字体写下(xiěxià)
你将成为一个出类拔萃的学生(xuéshēng)”
袁晓给那段视频(shìpín)配发的文字是:
“我从小就碰到了好(hǎo)老师
所以(suǒyǐ)我也想当一名好老师”
因为(yīnwèi)漂亮的板书“火出圈”之后
骄傲地夸赞自己(zìjǐ)的学生
“他们在笔记上画得比我好看(hǎokàn)!”
袁晓的板书和言语间对待(duìdài)学生的真诚
让(ràng)网友们纷纷为他点赞:
也是好老师存在的(de)意义
(来源:新华每日电讯(měirìdiànxùn)微信公号)










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